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FR-1 |
API zur Erweiterung |
Fabian Grüterich und Nathalie Giessler |
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FR-5 |
Anzeige der Deadline |
Alexander Kosmehl |
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FR-6 |
Anzeigen von Informationen wie Leistungstest |
Deniz Uzun |
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FR-11 |
Aufgaben zu der Arbeit mit Build Pipelines |
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FR-12 |
Aufgaben zu der Arbeit mit Docker |
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FR-8 |
Aufgaben im Umgang mit Kubernetes |
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FR-9 |
Aufgaben im Umgang mit der Google Cloud |
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FR-18 |
Barrierefreiheit |
John Bryan Spieker |
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FR-24 |
Die Feedback-Seite muss dynamisch und interaktiv sein |
Henning Buhl |
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FR-26 |
Die manuelle Korrektur muss eindeutig zu zuordnen sein |
Deniz Uzun |
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FR-34 |
Fehlermeldungen der fehlgeschlagenen Tests |
Kay Ruck |
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FR-15 |
Aussagekräftige Fehlermeldungen |
John Bryan Spieker und Christopher Poloczek |
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FR-49 |
Rückfragen an Betreuende |
Alexander Kosmehl |
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FR-36 |
Individualisierte Aufgaben haben einen Vergleichbaren Schwierigkeitsgrad |
Mert Barutcu |
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FR-25 |
Die abzugebende Lösung soll bereits lokal getestet werden können |
Alexander Kosmehl |
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FR-22 |
Das Divekit soll meilensteine anbieten, zwischen denen gewechselt werden kann |
Kay Ruck |
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FR-30 |
Feedback zu Tests |
Kay Ruck |
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FR-59 |
Unterstützung mehrerer Programmiersprachen |
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FR-4 |
Anpassen an die Zeitzone des Nutzers |
Kay Ruck |
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FR-14 |
Ausreichende Testabdeckung |
Kay Ruck |
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FR-39 |
Kurze Beschreibung |
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GO-14 |
Betrugsversuche verhindern |
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GO-28 |
Fehler automatisch erkennen |
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GO-37 |
Lokale Tests für Aufgaben der Studenten |
Fabian Grüterich, Kay Ruck, Deniz Uzun, und Alexander Kosmehl |
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GO-79 |
verschiedene Aufgabentypen sollten zur Verfügung stehen |
Pascal Schorde und Nathalie Giessler |
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GO-3 |
Aufgaben mit DevOps-Bezug |
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GO-60 |
UML Aufgaben prüfen |
Kay Ruck, Deniz Uzun, und Alexander Kosmehl |
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GO-5 |
Automatisches Update |
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GO-73 |
Wechseln zwischen Meilensteinen |
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GO-57 |
Relevante Informationen Anzeigen |
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GO-21 |
Eindeutige Pseudonyme der Korrigierenden |
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INT-7 |
Interview mit »Prof. Dr. Rene Wörzberger« (10.05.2021) |
Ali Mazlum |
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PRS-11 |
Paul Schmitz |
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RV-7 |
persona |
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RV-14 |
scenario |
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SCN-3 |
Aufgabe zu DevOps |
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ST-6 |
Prof. Dr. Rene Wörzberger |
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STR-5 |
Potenzieller Anwender als lehrende Person des Systems |
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SV-1 |
Dokumentation jedes Kontakts mit dem DiveKit zur Sammlung von Input für dessen Weiterentwicklung aus Studenten-Sicht. |
Miriam Wiedmann, Ali Mazlum, Kay Ruck, Deniz Uzun, und Alexander Kosmehl |
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SYC-3 |
Coursera |
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SYC-5 |
Docker |
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SYC-7 |
Git |
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SYC-8 |
Github |
Deniz Uzun, Alexander Kosmehl, und Kay Ruck |
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SYC-9 |
Gitlab |
Kay Ruck, Alexander Kosmehl, und Deniz Uzun |
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SYC-14 |
Kubernetes |
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SYC-21 |
Qwiklabs |
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SYC-2 |
Continuous Integration Pipeline |
Kay Ruck, Alexander Kosmehl, und Deniz Uzun |
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SYC-6 |
Gesetzliche Rahmenbedingungen |
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SYC-10 |
Googlecloud |
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SYC-11 |
Ide |
Alexander Kosmehl, Kay Ruck, und Deniz Uzun |
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SYC-23 |
Skaliertedatenbanken |
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UC-12 |
Lösungen einreichen |
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UCD-8 |
Use-Case-Diagramm zu funktionaler Anforderung »API zur Erweiterung« |
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US-6 |
Aufgaben auf einem Drittsystem |
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US-7 |
Aufgaben auf einem Drittsystem |
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