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Nonsense

Inconsistent / irrelevant / very brief

Confusing / redundant / severe formal flaws / quite brief

A bit superficial / slightly inconsistent / quite short / visible formal flaws

Good, but ... a bit short / minor formal flaws

Comprehensive, well defined, formally fine

       

Use-Case-Diagramm zu funktionaler Anforderung »API zur Erweiterung« (UCD-8)

gehört zu funktionalem Requirement
FR-1: API zur Erweiterung
History
(v1)   2021-07-21 - initially created
(v2)   2021-07-27 - update description
(v3)   2021-07-30 - update diagramm and description

Diagramm

Folgende Use Cases sind im nachfolgenden Diagramm dargestellt. Wenn es zu einem Use Case eine ausführliche Version mit Szenarien gibt, so ist diese verlinkt.

Beschreibung

Das Use Case Diagramm stellt einige Nutzungsmöglichkeiten für die funktionale Anforderung “API” dar. Hier wird eine Api für Google Cloud dargestellt.

Der Use Case “(Individuelle) Aufgabe stellen” beschreibt die Aktivität einer Dozentin, die eine Aufgabe stellen möchte, die die Einbindung eines Drittsystems erfordert.

Der Use Case “Aufgabe abrufen” beschreibt die Aktivität, wenn eine Studentin die Aufgabe von dem Drittsystem abruft.

Anschließend kann dieder Studentin die Aufgabe bearbeiten. Dementsprechend folgt der Use Case “Aufgabe bearbeiten”.

Der Use Case “Lösung einsenden” wird von Studierenden ausgelöst. Nach dem Bearbeiten der durch die lehrende Person gestellte Aufgabe können die Studierenden ihre Lösung zu den Aufgaben einreichen.

Der Use Case “Lösungen abrufen” wird durch die Lehrenden angestoßen. Wenn die Studierenden die Aufgaben bearbeitet haben, kann derdie Dozentin die Lösungen, die eingereicht wurden, abrufen.

Der Use Case “Informationen bereitstellen” wird durch das Drittsystem angestoßen. Notwendige Informationen werden an das System übermittelt.

Der Use Case “Informationen abrufen” kann nach dem Use Case “Informationen bereitstellen” durch die Studenten angestoßen werden. Informationen, die durch das Drittsystem bereitgestellt wurden, können hier abgerufen werden.