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Nonsense

Inconsistent / irrelevant / very brief

Confusing / redundant / severe formal flaws / quite brief

A bit superficial / slightly inconsistent / quite short / visible formal flaws

Good, but ... a bit short / minor formal flaws

Comprehensive, well defined, formally fine

Use Case »Rückfrage stellen« (UC-13)

Enthalten in Use-Case-Diagramm: Use-Case-Diagramm zu funktionaler Anforderung »Rückfragen zu Aufgaben« (UCD-10)
Zugrundeliegende funktionale Anforderung: FR-50: Rückfragen zu Aufgaben
History: (v1) 2021-07-19 - initially created; (v2) 2021-07-29 - fix todo

Use-Case-Header

Titel: Rückfrage stellen
Beschreibung: Ein Student stellt eine Rückfrage zu einer Aufgabe
Primärer Aktor: STR-10: Studierende*r
Sekundäre(r) Aktor(en): STR-15: Wissenschaftlicher Mitarbeiter mit selbstständiger Lehre in der Informatik
Auslöser: Student hat eine Frage zu einer Aufgabenstellung
Vorbedingung: Der Student hat die Liste seiner Aufgaben erhalten.
Nachbedingung: Der WMA hat eine Nachricht mit der Rückfrage zur Aufgabe erhalten und wurde darüber benachrichtigt.

1) Der Student ruft seine Aufgabenstellungen ab.
2) Der Student stellt fest, dass es bezüglich einer der Aufgabe Klärungsbedarf gibt.
3) Der Student klickt neben der problematischen Aufgabenstellung auf den Rückfrage stellen Button.
4) Der Student formuliert seine Fragen und klickt auf Senden.
5) Das System erstellt aus dem Freitext (Fragen) und der Aufgabenstellung die Nachricht an den WMA und schiebt diese in dessen Postfach.
6) Das System sendet dem WMA eine Benachrichtigung darüber, dass er eine neue Rückfrage in seinem Postfach hat.

3a) Der Student stellt seine Rückfragen nicht über das System, sondern über einen anderen Weg (z.B. Vorlesung, E-Mail)
4a) Ende des Szenarios durch Verlassen des Systems.

6a) Das System sendet dem WMA eine Benachrichtung per E-Mail, der hat jedoch eine falsche E-Mail-Adresse im System hinterlegt. Die Benachrichtigung kommt daher nicht an.

Andere Nachbedingung: WMA hat die Benachrichtigung nicht erhalten.