Stakeholder-Rolle »Informatik-Studierende*r« (STR-3)

Beschreibung: Student in einem Informatikstudiengang
Datenerhebungen für diese Stakeholder-Rolle: WS-1: Sammeln von Ideen für Weiterentwicklung des DiveKit aus Studenten-Sicht mit 6-3-5 Methode; WS-2: Sammeln von Ideen für Weiterentwicklung des DiveKit aus Studenten-Sicht mit Walt Disney Methode
Wo tritt diese Stakeholder-Rolle als Aktor auf?: PRS-5: Emilia van Linden; PRS-7: Kevin Affalterbach; PRS-8: Klaus vom Wald; US-5: Anzeigen der weiterführenden Informationen; US-15: Feedback-Archiv durchsuchen; US-19: Individuelle Darstellung benutzen; US-27: User Story Rückfrage stellen; US-23: User Preferences Bearbeiten; US-28: User Story unerlaubte Änderung; US-29: User Story veränderte Dateien
History: (v1) 2021-05-04 - initially created; (v2) 2021-06-04 - Rollenbeschreibung hinzugefügt; (v3) 2021-06-18 - Role umrennen um zwischen Inf und nicht Inf Rollen zu unterscheiden; (v4) 2021-07-27 - renamed for consistency (sbe); (v5) 2021-07-29 - Rollenbeschreibung erweitert und Hinweis hinzugefügt
Errors, Warnings, Todos: w554: Zu dieser Stakeholder-Rolle gibt es keinen Stakeholder!

Rollenbeschreibung

Ein aktiver Benutzer des Systems. Er nutzt das System meist während des Praktikums für ein Fach während des Studiums. Die Nutzung des Systems wird in den meisten Fällen von Lehrkräften verlangt, die es zur Wissenskontrolle einsetzen. Er ist an einer guten Usability interessiert, damit die Lösung der Aufgaben möglichst einfach bleibt.

Typische Aufgaben:

Aufgaben bearbeiten
Lösungen zu einem Zeitpunkt bereitstellen
Feedback / Beratung bei Lehrenden einfordern
Klausuren schreiben

Der Studierende ist mit dem Umgang mit IT-Tools wie Git, IDEA, GitLab vertraut.

(Hinweis: In einem der Workshops wurde diskutiert, dass die zwei Stakeholder-Rollen: studentInf und studentSonst zuerst ausreichen sollten. Durch diese Rollen werden zwei wichtige Nutzern-Typen abgebildet: Studierenden, die mit IT-Tools (wie Git, IDEA usw.) vertraut sind, und Studierenden, die heutzutage technisch versiert sind, aber die oben genannten IT-Tools nicht verwenden. Es wurde zuerst keine weitere Feinunterteilung besprochen.)