Nonsense
Inconsistent / irrelevant / redundant / very brief
OK, but rather brief
Comprehensive, detailed, to the point
Referenz | Reviewer-Kommentar | Autor-Kommentar |
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Satz 2 | Es sollte die Sudierenden heißen statt sie, da das unprofessionell klingt. | Pass ich auch an. |
Satz 2 | Der Nachfolgende Satzteil ist schlecht formuliert. | Ja das kann man übersichtlicher machen. |
Satz 1 | “Klaus hört […] Vorlesung” hört sich nicht gut formuliert an. | Der Terminus ist hier so aber korrekt. |
Satz 4 | Es sollte nicht “Nicht bei in divekit” geschrieben werden. | Ist nen Typo. Wird auch überarbeitet. |
Satz 4 und 5 | Es sollte präzessiert werden, das er nach seinem Modul sucht und außerdem ist die Struktur des Tools nicht umbedingt korrekt geschildert. | Ich schau mal in den Anforderungen, ob ich da was passendes finde. Ansonsten präzesiere ich das. |
Satz 5 | “Da diese nach Studiensemester und Studienfach geordnet sind, findet er sie nach wenigen Schritten” rauslassen, weil es das tool und das das Szenario beschreibt. | Es war reingenommen worden, um zu zeigen, das er das Tool einfach nutzen kann. Aber es kann auch gut rausgenommen werden oder einfacher formuliert werden. |
Satz 5 | Das Feature ist eigentlich nicht eine eigene Aufgabe erstellen zu lassen, sondern sich möglicherweise bestehende Zusatzaufgaben anzeigen zu lassen. | Okay das klingt sinnvoller. Wird so angepasst. |
Satz 6 | Das sollte genauer formuliert werden, damit es klar wird, das es auch Zusatzaufgaben sind. | Ja stimmt, das kann sonst verwirrend sein. |
Header Szenariotype | Das was beschrieben ist, ist eigentlich nicht das Hauptszenario. Das wäre “er macht die Aufgaben einfach nur, weil er Spaß daran hat”. | Ja meins ist wirklich eher eine Alternative. Da ändere ich die Bezeichnung. |