Nonsense
Inconsistent / irrelevant for project
Slightly confusing description / redundant / cliché
A bit superficial / quite brief / some irrelevant information
Content very good, minor formal flaws
Content & form perfect
Persona »Siegmund Heinrich« (PRS-14)
tbd. primäre Persona?
- Alter
- 44
- Szenarien für diese Persona
- tbd.
- History
- (v1) 2021-06-17 - initially created
###Beschreibung
Siegmund Heinrich ist 44 Jahre alt und wurde erst neulich von der TH Köln berufen und doziert seit knapp einem Jahr an der TH Köln als Professor (1). Er ist verantwortlich für Module wie Statistik, Angewandte Mathematik und Data Mining (2). Er ist sich über seine Rolle als Professor sehr bewusst und es liegt ihm sehr daran seinen Studenten Wissen zu vermitteln (3).
Siegmund arbeitet in seinen Veranstaltungen mit verschiedensten Technologien wie Python und einer sehr großen Anzahl an Bibliotheken, Jupyter Notebooks, SymPy, Maple und Git (4).
Siegmund möchte seinen Studenten eine große Anzahl generierter Datensätze zu Verfügung stellen, die im Modul Statistik von den Studenten zwecks einer Datenanalyse bearbeitet werden, die zu gleich in Form eines Fallstudienberichten festgehalten werden sollen (5). Ihm ist besonders wichtig, dass die generieten Datensätze realistisch und lösbar sind (6). Es wäre ihm eine große Hilfe, wenn das Tool bereits vor der eigentlichen Bewertung eine Art Einschätzung der vorliegenden Fallstudie ihm welchen Notenkorridor (7).
Siegmund stört es, dass er seinen Studierenden nicht jederzeit tatkräftig unterstützen kann bzw (8). keinen Einblick darauf hat wie der aktuelle Stand der Bearbeitung von ihm gestellten Aufgaben ist (9). Wenn er genau diesen Einblick hätte, könnte er Ihnen wahrscheinlich sehr einfach weiterhelfen oder eventuell ein Tool (10). Weshalb es ihm wichtig, dass die Studenten während der Erarbeitung der Lösung vom Tool mit Feedback Schleifen unterstützen werden und die Studenten auch angeleitet werden (11).
Für seine andere Veranstaltung „Angewandte Mathematik“ wünscht er sich ein Tool, was die Menschliche Rechenweise versteht und so Aufgaben lösen kann und genau solch einen Lösungsweg darstellen kann (12). Ferner wäre ihm auch wichtig, dass seine Studierenden vom Tool an die Hand genommen werden und bei jedem Rechenschritt den sie zurücklegen weitere Optionen für nächste Schritte vorgestellt bekommen (13).
Siegmund erhofft sich durch die Unterstützung eines Tools generelle Entlastung und einen Mehrwert für die Lehre (14). Er vermutet, dass dies nicht der Fall sein könnte insofern, dass es für die Studierenden einen ehrblichen Mehraufwand bedeuten könnte, um sich mit der Technologie vertraut zu machen (15). Aus der Sicht von Siegmund wäre er mit mehr Aufwand für ihn einverstanden, wenn es aber im Gegenzug einen Mehrwert für die Lehre bringt (16). Siegmund ist wichtig, dass das Tool weiterentwickelt wird und vor allem nach der Einführung in ein Modul der Support nicht eingestellt wird (17).
Er hat bereits einige eigene Lösungen implementiert, in Form von Ad Hoc Lösungen (18).